Blick ins digitale PDF-Workbook
Problem 1:
Jedes Mal erfindest Du das Rad neu
Die Situation
Jede neue Ausbildungseinheit fühlt sich an wie das erste Mal.
Du starrst auf ein leeres Word-Dokument und denkst:
"Was brauchst Du alles? Wie strukturierst Du das? Wo hast Du nochmal den Plan von vor 3 Monaten gespeichert?"
  • Keine Vorlagen …
  • Keine Routine …
  • Keine Abkürzungen …
  • Kein System?
"Es muss doch einen besseren Weg geben! Andere Ausbilder:innen schaffen das doch auch... -
Oder leiden die genauso still?"
Das Problem: Ohne System verschwendest Du jede Woche dieselbe Energie auf dieselben Grundfragen. Du baust kein Wissensarchiv auf und hast das Gefühl, auf der Stelle zu treten. Die fehlende Struktur macht aus einer 30-Minuten-Aufgabe eine 2-Stunden-Aufgabe.
Deine Reflexion:
Hast Du aktuell ein System für Deine Unterrichtsplanung? Wenn ja, beschreibe es bitte in einem Satz:
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Quick-Win: Dein erster 15-Minuten-Unterrichtsplan
Bevor Du weiterliest, probier's aus. Jetzt. Mit einem echten Thema, das Du in den nächsten zwei Wochen unterrichten möchtest.
Warum? Weil Du erst glaubst, dass es funktioniert, wenn Du es selbst erlebt hast.
Verwende die Vorgaben, um in wenigen Minuten umfassende Pläne zu erstellen, und wähle dann die Elemente aus, die am besten zu Deiner Ausbildungseinheit und Deinen Auszubildenden passen.
Wichtiger Hinweis, bevor Du startest:
Falls Du ChatGPT noch nie verwendet hast, brauchst Du nur eine kostenlose Anmeldung. Wie das genau funktioniert (inklusive Schritt-für-Schritt-Anleitung), erfährst Du im Kapitel „So startest Du mit ChatGPT – in 5 Minuten einsatzbereit“. Du kannst dort jederzeit nachschauen, bevor Du mit dem Quick-Win weitermachst.
Schritt 1
(2 Min)
Wähle ein Unterrichtsthema, welches Du in den nächsten 2 Wochen unterrichten wirst.
Dein Thema: _________________________________
Schritt 2
(3 Min)
Öffne ChatGPT im Browser (die kostenlose Version reicht), kopiere diesen Prompt und fülle die Platzhalter aus:
Modul 2:
Die Bausteine Deiner perfekten Ausbildungseinheit
Entdecke einen klaren Fahrplan, der Dir hilft, didaktisch hochwertige Ausbildungseinheiten effizient zu gestalten: von der Zielgruppendefinition bis zur Erfolgskontrolle.
Prompt-Inspirationen
Wenn Du ChatGPT noch nie benutzt hast, ist es ganz normal, wenn Du nicht sofort weißt, was Du fragen sollst. Hier sind einige allgemeine Beispiele, die Dir den Einstieg erleichtern und die Vielseitigkeit der KI aufzeigen.
Wissen aneignen
„Erkläre mir die Grundlagen der künstlichen Intelligenz, als würde ich es einem 10-Jährigen erzählen.“
Ideen sammeln
„Gib mir fünf Ideen für einfache und gesunde Abendessen, die man in unter 20 Minuten zubereiten kann.“
Texte verfassen
„Schreibe eine kurze, formelle E-Mail an einen Kollegen, um ihn an ein bevorstehendes Meeting zu erinnern.“
Probleme lösen
„Welche Schritte sollte ich unternehmen, wenn mein WLAN-Router zu Hause nicht funktioniert?“
Kreative Unterstützung
„Erzähle mir eine kurze Geschichte über einen mutigen Eichhörnchen-Detektiv, der einen gestohlenen Nussvorrat sucht.“

Praxistipp für gute Prompts:
Je spezifischer Du Deine Anfrage formulierst, desto besser und präziser wird die Antwort von ChatGPT sein.
Grundprinzipien:
Prompt 2: ZIELGRUPPE & LERNZIEL
Ziel: Deine Azubis verstehen und das perfekte Lernziel finden
Wann nutzt Du diesen Prompt
  • Du willst sicherstellen, dass Du Deine Azubis wirklich abholst (Kopf, Herz, Hand)
  • Du brauchst ein klares, messbares Lernziel
  • Du willst verstehen, was Deine Azubis motiviert und was sie fürchten
Was Du bekommst:
  • Kompakter Zielgruppen-Steckbrief
  • 3 Lernziel-Optionen mit klarer Empfehlung
  • Ganzheitliches Lernziel (Kopf-Herz-Hand)
Nachfragen die Du stellen kannst, falls das Ergebnis nicht passt: …
Wenn der Steckbrief zu allgemein ist:
"Gib mir konkretere Beispiele: Was genau fürchten die Azubis bei diesem Thema? Was genau wünschen sie sich?"
Wenn das Lernziel zu abstrakt ist:
"Formuliere das Lernziel konkreter: Was genau sollen die Azubis TUN können? Mit welchem Werkzeug/welcher Methode?"
Wenn Du unsicher bei der Auswahl bist:
"Ich schwanke zwischen Empfehlung und Option A. Welches würdest Du wählen, wenn die Azubis [Besonderheit einfügen, z.B. 'sehr unsicher sind']?"
Wenn Du individuelle Unterschiede hast:
"Ich habe einen sehr schnellen und einen langsamen Azubi. Wie passe ich das Lernziel an, damit beide profitieren?"